Při výuce fyziky na gymnáziu se občas narazí
na zajímavá témata nebo problémy, na něž v hodinách není čas, nebo svou
náročností více či méně předstihují úroveň aktuálních matematických
znalostí studentů v příslušném ročníku. Odvození fyzikálních vztahů,
která učitel při hodině provádí, se musí chtě nechtě těmto znalostem přizpůsobovat,
a často proto bývají zjednodušená, někdy až příliš. A i když třeba
se později příslušná matematika probere, obvykle nebývá kdy se k nim
vracet. Tato sekce je určena studentům, kteří se s tímto stavem nechtějí
spokojit a přejí si dostat odvození a řešení korektní. Krátce, je pro náročnější
studenty, kteří chtějí od "školní" fyziky trochu víc, než
předepisují osnovy.
|
A) Úlohy řešené elementárními metodami |
B) Texty vyžadující znalost diferenciálního počtu |
||
Technická poznámka: Texty jsou psány v MS Wordu a konvertovány do htm-souborů (platí i pro Norimberský trychtýř). Jako prohlížeč se osvědčil Internet Explorer, zatímco Mozila mívá problémy, např. se zobrazením řeckých písmen.